Program „Szkoła Ucząca Się” (SUS) realizowany jest od 2000 r. przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie. Jego celem jest wspieranie zmian podnoszących efektywność nauczania i uczenia się, a co za tym idzie – poprawa jakości polskich szkół. Kaliska siódemka pracowała nad wdrożeniem programu od 2009 roku, stosując m.in. ocenianie kształtujące, czyli częste, interaktywne ocenianie postępów ucznia i uzyskanego przez niego zrozumienia materiału, tak by móc określić, jak uczeń ma się dalej uczyć i jak najlepiej go nauczać.
- Nauczyciele wraz z uczniami podnosili jakość swojej pracy oraz wykorzystywali procedurę SUS w zakresie dwóch wybranych przez szkołę celów. Pierwszy dotyczył wykorzystywania NaCoBeZU (Na Co Będę Zwracać Uwagę) w przygotowywaniu się do sprawdzianów, prac klasowych, prac domowych i innych form aktywności. Drugim zadaniem było kształtowanie w naszych uczniach kultury osobistej i szacunku dla dorosłych – wyjaśnia Violetta Urban, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 7 w Kaliszu.
27 marca, na zaproszenie dyrekcji szkoły, do Kaliszu przybyło 11 nauczycieli ze szkół susowskich wraz z przedstawicielem Centrum Edukacji Obywatelskiej Agnieszką Arkusińską. Uczestnicy panelu koleżeńskiego, którego zadaniem jest podsumowanie osiągnięć szkoły, poznali sposób pracy nauczycieli z uczniami, a efekty wprowadzenia procedury SUS obserwowali podczas sześciu lekcji otwartych. Był też czas na dyskusję
z nauczycielami, uczniami i rodzicami.
Zwieńczeniem spotkania było wręczenie szkole tytułu i certyfikatu „Szkoły Uczącej Się”. To potwierdzenie, że placówka jest instytucją uczącą się, a podmiotami w procesie zmian i postępów są uczniowie, rodzice i nauczyciele.
MIK, fot. SP 7
Napisz komentarz
Komentarze