W Zespole Szkół Techniczno – Elektronicznych z programu nauczania stworzonego na potrzeby projektu „Czas zawodowców” korzystają uczniowie klasy o profilu technik informatyk. Obok tradycyjnych przedmiotów takich jak: język polski, język obcy czy wychowanie fizyczne, mają do dyspozycji zupełnie inny sposób kształcenia zawodowego, które oparte jest na modułach – przedmioty dzielone są na grupy zawodowe. Do tego dochodzi całe mnóstwo zajęć praktycznych poza szkołą.
- Nasi uczniowie wyjeżdżają na praktyki do różnych zakładów i firm, mają możliwość korzystania z laboratoriów Politechniki Poznańskiej. Takie wyprawy trwają tydzień, a uczniowie maja zapewniony bezpłatny dowóz, przywóz i zakwaterowanie. Są też praktyki zawodowe – mówi Jacek Wardęga, wicedyrektor Zespołu Szkół Techniczno - Elektronicznych w Kaliszu. – Także nauczyciele zdobywają nowe umiejętności.
Sam program „Czas zawodowców – wielkopolskie kształcenie zawodowe” ruszył w 2012 roku. Korzysta z niego ponad 70 szkół z całej Wielkopolski. Nauczyciele i uczniowie już dostrzegli korzyści płynące z tego nowego podejścia do kształcenia zawodowego. Teraz efekty programu zostały dostrzeżone przez Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju w ramach ósmej edycji konkursu „Dobre praktyki EFES 2014”, do którego zgłoszono 86 projektów.
- Działaniami projektowymi (praktyki w laboratoriach, kształcenie modułowe, praktyki i staże u pracodawców, doradztwo zawodowe) objęto ponad 9 000 uczniów kształcących się w jednym z sześciu kierunków na poziomie technika: technik informatyk, organizacji reklamy, mechatronik, logistyk, handlowiec, ekonomista. Kierunki te zostały wyspecyfikowane na podstawie wyników naboru w wielkopolskich technikach w roku szkolnym 2012 oraz na podstawie raportów gospodarczych z tamtego okresu – wyjaśnia Marzena Wodzińska, członek Zarządu Województwa Wielkopolskiego.
Program został zaplanowany na lata 2012-2015. Po jego zakończeniu ruszy druga edycja, w której z nowego sposobu kształcenia skorzysta 15 tysięcy młodych ludzi.
AW, zdjęcia ZSTE w Kaliszu
Napisz komentarz
Komentarze